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小學音樂課堂新課導入環節探究.doc

資料分類:音樂舞蹈論文 上傳會員:紅燒肉 更新時間:2019-10-30
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摘要:導入是一堂音樂課的伊始環節,雖然在整個教學過程占時短,卻非常重要。一個生動有趣的新課導入,可以使音樂課堂從一開始就牢牢抓住同學們的眼球,充分激發學生的求知熱情和學習欲望,學生可以很快進入學習狀態,課堂教學能夠順利進行。本文針對小學音樂課堂新課導入環節,從導入的功能和具體方法兩大方面進行探究。通過對小學音樂課堂中導入環節的研究以及導入方法的總結,力圖為廣大的小學音樂教育工作者在激發學生興趣、提高課堂教學質量等問題上提供有效的參照。

 

關鍵詞:小學音樂;課堂教學;新課導入

 

目錄

摘要

Abstract

一、新課導入環節的功能 1

(一)吸引學生的注意力,引入良好的學習狀態-1 

(二)激發學生的音樂學習興趣-2

(三)復習舊知識,以舊引新2

(四)營造良好的課堂氛圍-2

(五)明確音樂課的學習目標3

二、音樂課堂新課導入的方法3

(一)復習導入法-3 (二)故事導入法-4

(三)謎語導入法-4

(四)談話導入法-4

(五)表演導入法-5

參考文獻6

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最新評論
上傳會員 紅燒肉 對本文的描述:比如有些課堂導入并不能激發學生的興趣反而會令他們不知所措。甚至導入的內容與教學目標并不相符。出現這些問題是因為教師在進行教學過程設計時,沒有深入分析教學內容、沒有......
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